ИСПОЛИН МОЛЬЕР

                                                             (1622–1673)

Исполин – пушкинское слово о Мольере. Так поэт назвал комедиографа в стихотворении «Городок», написанном ещё в Лицее.

Жан-Батист Поклен родился в Париже в семье придворного мебельщика-декоратора. Отец дал ему блестящее образование: юноша закончил престижный колледж, а затем – Орлеанский университет. Однако вместо того, чтобы служить при дворе или выбрать модную должность адвоката, он стал лицедеем. В 1644 году, получив причитающуюся ему часть материнского наследства, Мольер открыл в Париже новый театр.

Актерство в ту пору считалось делом богопротивным, особенно резко церковь осуждала комедиантов. К высокому жанру трагедии относились не столь сурово, и Мольер надеялся отличиться, изображая трагических героев. Увы, столица не приняла его! До 1658 года он вместе с труппой странствовал по провинции и вернулся в Париж, уже осознав свой комедийный дар.  

Парижская театральная жизнь к этому времени изменилась: молодой король Людовик XIV считал театр делом государственной важности и сам принимал участие в создании спектаклей.  Воинственный, расточительный, капризный, он опирался не только на армию и церковь, но и на искусство. Поэты, драматурги, художники воспевали его блестящие победы, его величие, праздники, выстроенный им Версаль... 

28 марта не стало Ларисы Борисовны Сидоровской (1937–2022)

   С грустью сообщаем, что в ночь на 11 марта после долгой и неизлечимой болезнью ушла из жизни наша коллега, большой друг библиотеки, сотрудник отдела фондов

   Ирина Александровна Клевер.

    Мы публикуем несколько слов от её друзей и коллег.

28 февраля 2022 года – 100 лет со дня рождения

Юрия Михайловича Лотмана (1922–1993).

      Человек науки, как и любой человек, не имеет возможности выбирать время, в котором он живёт; очень часто он не может выбрать и место (страну, город, учреждение). Но творческая личность приучается трудиться в любых условиях.

Б. Ф. Егоров
«Жизнь и творчество Ю. М. Лотмана»

Дорогие наши друзья и читатели!

     Приглашаем всех желающих на очередное заседание клуба библиофилов "Бироновы конюшни", которое (по независящим от нас причинам) состоится 2 марта 2022 года.

     Ольга Ефимовна Рубинчик расскажет о взаимоотношениях Ахматовой с коллекционером и юристом Иосифом Израилевичем Рыбаковым (1880–1938), характер и судьба которого достойны пера яркого романиста, а также с его женой и дочерью. Ахматова дружила с этой семьей с 1924 года и до своей смерти в 1966 году. В ходе доклада будут демонстрироваться документы и изобразительные материалы из уникального собрания Рыбаковых.

     Выступление посвящается памяти внучки И. И. Рыбакова, хранительнице семейной коллекции – искусствоведу Жозефине Борисовне Рыбаковой (18 января 1941 года, Ленинград – 21 января 1922 года, Петербург).

Ждём вас в 18.30 в концертном зале музея (наб. Мойки, 12).

Друзья наши и читатели!

      За последний год в библиотеке произошло много перемен, к сожалению, мы реже радуем вас новыми материалами. Однако жизнь продолжается, и работа тоже.

      Как известно, один из разделов коллекции библиотеки - Пушкиниана. Мы очень серьёзно относимся к пополнению этого раздела: много лет сотрудники, а в настоящее время - наш бессменный библиотекарь Наталия Викторовна Меледина, скрупулёзно собирают журнальные и газетные статьи и заметки о Пушкине (и не только), целый стеллаж фонда Периодики так и называется - "Вырезки". Они используются во многих выставках - знаете, как интересно по ним изучать развитие пушкиноведения!

      Мы решили поделиться некоторыми предметами из этой коллекции, и открываем новую рубрику:

О ПОЭТЕ - С ЛЮБОВЬЮ!

      Не сомневаемся, но многие заметки вас повеселят, некоторые - удивят, озадачат или заставят задуматься. Уверены, что все они были написаны с огромной любовью и уважением к Александру Сергеевичу и к русской литературе в целом.

Пишите, понравилась ли новая рубрика, и что хотели бы увидеть. Присылайте найденные интересные материалы.

Всегда ваши,
Сотрудники библиотеки, настоящие и прошлые.

     "Всякое дитя родится неученым," – напоминала своим подданным Екатерина II, подчеркивая важность проблемы образования. Однако вопросы воспитания волновали её ещё больше. Как сделать народ благонравным и послушным, а жизнь – спокойной, не подверженной катаклизмам? Царица полагала, что для достижения этих задач необходимо при обучении учитывать сословную принадлежность детей. Кадетские корпуса, где раньше могли воспитываться мальчики-разночинцы, стали при Екатерине исключительно дворянскими. Зато в училище при Академии художеств, куда дворяне сыновей не отдавали (художество – не дворянское дело!), состав был, напротив, разночинный. 

     Екатерина предпочитала, чтобы дети воспитывались в закрытых школах. Ей казалось, что без влияния родителей, в изоляции от общества можно будет создать новую, идеальную породу людей.

      Однако новые люди так и не появились, а закрытых учебных заведений было так мало, что они хоть и меняли русскую жизнь, но не очень существенно. России явно требовалась более широкая система образования. Было принято решение о создании народных училищ, где могли бы учиться даже дети бедняков. Эти училища были двух типов – главные и малые. Главные, с программой на четыре года, открывались в губернских городах; малые, двухгодичные – в уездных. Казалось бы, замечательное начинание!

Выставка проходит с 8 по 24 декабря 2021 года в читальном зале библиотеки.

Приглашаем всех желающих!

      8 октября 2021 года в фойе Концертного зала «Бироновы конюшни» открылась выставка, посвящённая В. Скотту – английскому поэту, романисту, историку. По происхождению Скотт был шотландцем, и мощная тема родины в его творчестве способствовала известности маленькой Шотландии в Европе.

      Годы жизни В. Скотта (1771–1832) совпали с бурными событиями мировой истории. Ему было восемнадцать лет, когда началась Великая французская революция; писатель мужал под гром наполеоновских побед; на его глазах перекраивалась карта Европы. Как все британцы, Скотт тревожился о судьбе Англии и готовился воевать; победа союзных войск над Наполеоном была встречена им восторженно. Романист стал свидетелем небывалого политического возвышения России и гордился своим знакомством с героями русской армии.

      Однако свои великие романы В. Скотт посвятил не жгучей современности, а историческому прошлому от Средневековья до XVIII века. Он писал о старинных битвах Шотландии и Англии, о замках, рыцарях и прекрасных дамах, о религиозных фанатиках и о вражде политических партий в эпоху Просвещения. Читая его сочинения, современники задумывались о том, как создавались нации и государства, как важна веротерпимость, что давали людям и отнимали у них революции …

     Прощаясь с таким сложным 2020 годом, мы выкладываем для всех желающих полную версию выставки "...Ищу себе учителей" (сильно сокращенную версию могли видеть немногочисленные посетители библиотеки в середине декабря). 

Приятного просмотра!

      Пословица «Ученье свет, а неученье тьма» сложилась в старину, когда образованные люди встречались в России редко, а занятия наукой у многих вызывали недоумение и страх. По сравнению с Европой просвещение пришло на русскую землю с запозданием...

      Петр, мечтавший о сильной и образованной России, остро ощущал недостаток знаний и в своих подданных, и в себе самом. На одной из его печатей была надпись: «Аз бо есмь в чину учимых и учащих мя требую» («Я ученик и ищу себе учителей»). Просвещение империи стало для него важнейшей государственной задачей.

Смотреть далее